
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie
Wydział Informatyki ZUT w Szczecinie – nowa era akademickiej przestrzeni
informacje o projekcie
Miasto
Szczecin
Klient
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny
Kategoria
Edukacja
Rok
2023
Status
Konkurs
Wiz
VA Arts
Współpraca
Designbotic
informacje o projekcie
Miasto
Szczecin
Klient
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny
Kategoria
Edukacja
Rok
2023
Status
Konkurs
Wiz
VA Arts
Współpraca
Designbotic
intro
Nowy Wydział Informatyki w Szczecinie to wizjonerskie centrum akademickie, które łączy nowoczesną architekturę z projektowaniem zorientowanym na użytkownika i środowisko. To współczesny budynek, który wspiera innowację, dobrostan i odpowiedzialność ekologiczną, jednocześnie kształtując spójną tożsamość kampusu poprzez przemyślaną integrację z otaczającym kontekstem naturalnym i miejskim.

Wizja architektoniczna i planowanie terenu
Projekt oparto na zasadach minimalnego wpływu na środowisko oraz architektonicznej klarowności. Główne założenia to dobrostan użytkowników i zrównoważony rozwój, przy zachowaniu pełnej funkcjonalności i komfortu użytkowania oraz płynnej integracji z otoczeniem.
Działka zlokalizowana jest pośród terenów zielonych, niewielkich obiektów sportowych oraz wzdłuż głównej arterii miasta – ulicy 26 Kwietnia. Mimo ograniczonego sąsiedztwa architektonicznego, kluczowe znaczenie ma relacja z istniejącym budynkiem Wydziału Elektrycznego. Nowy obiekt, inspirowany historycznymi planami rozwoju kampusu, usytuowano równolegle do istniejącego gmachu, zachowując jego skalę, ale nadając mu współczesny wyraz wzbogacony o wewnętrzne dziedzińce.



Połączenia urbanistyczne i funkcjonalne
Nowy budynek strategicznie domyka układ kampusu, zachowując potencjał jego dalszej rozbudowy. Ruch kołowy ograniczono do minimum, tworząc przyjazne środowisko piesze z otwartymi, funkcjonalnymi przestrzeniami.
Centralny plac wejściowy stanowi reprezentacyjne wejście, łącząc oba budynki wydziałowe i tworząc spójną przestrzeń uniwersytecką. Bezpośredni pieszy łącznik między wejściem do istniejącego budynku a hallem głównym i salami wykładowymi nowego gmachu zapewnia płynny obieg. Na północy zlokalizowano otwarte forum – społeczne i rekreacyjne serce kampusu – z tarasowymi siedziskami, zielenią i pergolą. Całość uzupełnia sezonowy pawilon kawiarniany, który tworzy zapraszającą przestrzeń publiczną.
Dalej na północ znajdują się półprywatne strefy rekreacyjne, zintegrowane z naturalną topografią terenu, oferujące miejsca do siedzenia, aktywności fizycznej i spacery. Ochronę przed wiatrem i nadmiernym nasłonecznieniem zapewniają pasy drzew i ziemne nasypy. Dzięki tym mikroklimatycznym zabiegom czas użytkowania przestrzeni zewnętrznych wydłużono o nawet 20% rocznie – szczególnie w chłodniejszych porach roku.


Forma architektoniczna i strategia przestrzenna
Nowy budynek przełamuje tradycyjne podejście do kształtowania bryły, odrzucając podział na skrzydła na rzecz zwartej, monolitycznej formy z wewnętrznymi dziedzińcami. Dzięki temu maksymalizowany jest kontakt z zielenią przy zachowaniu klarownego układu funkcjonalnego.
Naturalna rzeźba terenu została niemal w całości zachowana – ingerencje ograniczono do minimum, zapewniając jednocześnie pełną dostępność bez barier. Istniejące drzewa zostały zachowane, a dodatkowe nasadzenia oraz zielone dachy i ogrody wertykalne zapewniają naturalne zacienienie i wspomagają kontrolę klimatyczną.
Układ funkcjonalny i projekt wnętrz
Program funkcjonalny oparto na dwóch głównych strefach:
- Część północna: lobby główne, wielofunkcyjna przestrzeń eventowa, dwukondygnacyjne audytoria, biura administracyjne oraz czytelnia z widokiem na zieleń. Biura kadry dydaktycznej znajdują się na wyższych kondygnacjach.
- Część południowa: przestrzenie dedykowane studentom – główna pracownia komputerowa, sale seminaryjne i specjalistyczne laboratoria badawcze.
Na każdej kondygnacji zlokalizowano strefy współpracy i integracji, ulokowane w pobliżu dziedzińców – sprzyjają spontanicznym interakcjom i wymianie wiedzy. Obieg wewnętrzny oparto na maksymalnym dostępie światła dziennego, co zwiększa komfort użytkowania.

Zrównoważenie i efektywność energetyczna
Projekt przewiduje zastosowanie wielu rozwiązań proekologicznych, zgodnych z wymaganiami certyfikacji WELL, BREEAM lub LEED:
- Gospodarka wodna: podwójny system zbierania i wykorzystania wód deszczowych na potrzeby sanitariatów i podlewania zieleni. Zielone dachy ograniczają spływ do kanalizacji miejskiej.
- Efektywna fasada: połączenie szklenia wysokiej wydajności, zewnętrznych żaluzji przeciwsłonecznych i żywych ścian ogranicza nagrzewanie i poprawia wentylację naturalną.
- Odnawialne źródła energii: panele fotowoltaiczne na dachach technicznych oraz system magazynowania energii zwiększają niezależność energetyczną. Systemy wentylacji pasywnej ograniczają zapotrzebowanie na klimatyzację mechaniczną.
- Budownictwo niskoemisyjne: zastosowanie klejonego drewna jako materiału konstrukcyjnego dla kluczowych rozpiętości stanowi zrównoważoną alternatywę dla stali i betonu.
Dobrostan użytkownika
Projekt wpisuje się w założenia standardu WELL, oferując komfortowe i zdrowe środowisko wewnętrzne:
- Jakość powietrza: zaawansowana filtracja i nawilżanie powietrza. Możliwość otwierania okien we wszystkich przestrzeniach pracy sprzyja wentylacji naturalnej.
- Światło: maksymalny dostęp światła dziennego z kontrolą olśnienia i światłem sztucznym wspierającym rytm dobowy.
- Aktywizacja ruchowa: reprezentacyjne, doświetlone klatki schodowe zachęcają do ruchu. Infrastruktura rowerowa i ładowarki do rowerów elektrycznych wspierają ekologiczne formy transportu.
- Komfort akustyczny: wysokiej klasy izolacja i odpowiednie strefowanie funkcji oddzielają strefy ciche od wspólnych.
Nowoczesne centrum kampusu
Nowy Wydział Informatyki ZUT to coś więcej niż budynek dydaktyczny — to przyszłościowe centrum kampusu, które łączy elastyczne przestrzenie edukacyjne, architekturę sprzyjającą dobrostanowi oraz zrównoważone projektowanie. Dzięki połączeniu zaawansowanych technologii z odpowiedzialnością środowiskową, projekt wyznacza nowy standard dla infrastruktury edukacyjnej w Szczecinie i poza nim.

Masz pomysł na projekt? Daj znać, jak możemy Ci pomóc.